校園是眾多學(xué)生集中學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，學(xué)生在校期間發(fā)生的就餐、購物、用水、用電、寬帶上網(wǎng)、圖書借閱、看病、樓宇出入等活動(dòng)涉及了付費(fèi)、身份認(rèn)證和水電消耗管理等各個(gè)方面。校園一卡通系統(tǒng)通過一套系統(tǒng)、每人一張卡即可對(duì)各種校園生活活動(dòng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，極大地節(jié)約了資源、提高了學(xué)校的管理效率、降低了管理費(fèi)用，同時(shí)也為在校師生提供了很大便利。

　　校園一卡通建設(shè)http://www.cnedustar.com范圍越來越廣，由高等教育院校向基礎(chǔ)教育院校普及目前，校園一卡通在一類重點(diǎn)大學(xué)已經(jīng)比較普及，而二類、三類本科院校和?？圃盒Ｕ幱诮ㄔO(shè)的高峰期，隨著教育信息化進(jìn)程的加快，基礎(chǔ)教育類學(xué)校等也逐步開始建設(shè)校園一卡通，校園一卡通的建設(shè)范圍越來越廣。

　　我們可僅從高校數(shù)量及在校大學(xué)生分析，以每家高校一卡通建設(shè)平均投入300 萬元計(jì)算，當(dāng)前高等院校校園一卡通市場(chǎng)的理論整體份額超過75 億元。目前，全國(guó)已實(shí)施校園一卡通的高等院校預(yù)計(jì)不超過50%，新建一卡通系統(tǒng)尚有超過50%即37 億元左右的市場(chǎng)空間。此外，高校一卡通每年的維護(hù)費(fèi)用約占建設(shè)費(fèi)用的10%左右，即每年的維護(hù)費(fèi)市場(chǎng)理論空間約為7-8 億元。再次，一卡通系統(tǒng)一般平均5 年左右即需重新建設(shè)，因此，高校一卡通市場(chǎng)規(guī)模可持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。

　　初等、中等院校未來將成為校園一卡通重點(diǎn)建設(shè)對(duì)象。隨著教育信息化進(jìn)程的加快，初等、中等院校也逐步開始建設(shè)校園一卡通，校園一卡通的建設(shè)范圍將越來越廣。而在校園一卡通建設(shè)過程中，科迅校園一卡通系統(tǒng)http://www.cnedustar.com也將憑借其過硬的技術(shù)，周到的售后服務(wù)成為眾多學(xué)校的首選產(chǎn)品。