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　　讓每一個孩子都能夠在家門口上到優(yōu)質(zhì)學校。昨日，隨著兩校新生軍訓的同時啟動，宜昌市24中、25中集團化辦學正式拉開帷幕。
　　為促進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展，今年秋季，經(jīng)西陵區(qū)委、區(qū)政府研究決定，市24中與25中攜手抱團發(fā)展 ，組建為宜昌市第25中學集團，集團下設(shè)兩個校區(qū)。組建后，兩個校區(qū)人、財、物集團統(tǒng)籌，教學管理集團統(tǒng)一。對社會統(tǒng)稱宜昌市25中集團，原市24中稱為宜昌市25中集團（葛洲壩校區(qū)），原市25中稱為宜昌市25中集團（平湖校區(qū)）。集團分校區(qū)劃片招生，學生就近入學。滿足轄區(qū)部分學生住宿需求，富余學位面向全區(qū)招生，招生名單經(jīng)西陵區(qū)教育局審核后由集團合理分配至各校區(qū)就讀。
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　　集團化辦學實施后，市25中原分管教育教學業(yè)務副校長艾曉剛調(diào)至市24中擔任執(zhí)行校長；兩個校區(qū)七年級教師打通使用，調(diào)配度達到50%；一批優(yōu)秀教師實行跨校區(qū)任教，一批優(yōu)秀課程兩個校區(qū)學生共享……兩個校區(qū)的課程、教學、教研實行“三走”，即走課、走教、走研。同時，鼓勵各個校區(qū)延續(xù)文脈、辦出特色。
　　市24中、25中集團化辦學的消息傳出后，得到了社會的一致認可，不少轄區(qū)內(nèi)的小學畢業(yè)生和家長更是放棄之前的選擇，重新回到自己家身邊的24中就讀。一位家住夾灣路的家長說：“孩子馬上就讀小學六年級，全家正打算借錢到理想的初中附近買房，得知市24中、25中組建成教育集團，我高興得一夜未眠，這真是一件為百姓辦的大實事啊，既省錢、又省力、又省心?！睋?jù)統(tǒng)計， 今年市24中七年級招收新生200余名，較去年有所增加，轄區(qū)內(nèi)的小學畢業(yè)生基本上全留住了。
　　農(nóng)村墻體廣告一般在設(shè)計時都嚴格參照了企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)，在一個省份中可能要重復上千次，規(guī)范的文案、標識、鏗鏘有力的宣傳導語將給目標市場形成持久記憶效應。
　　具有親善性
　　無論國道還是省道縣道，農(nóng)村還是城郊，農(nóng)村墻體廣告都在默默的影響著農(nóng)民的意識形態(tài)，在逐漸拓寬著農(nóng)民的視野，在“科技興農(nóng)”的道路上起著航標燈的作用，是一種從農(nóng)民中來、在到農(nóng)民中去的一種宣傳形式，具有歷史親善性。
　　分布形式
　　如今，市24中的校園也已舊貌換新顏。宜昌市25中集團總校長覃江紅信心滿懷：“我們將闖出一條公辦學校集團化辦學的新路，讓轄區(qū)每個孩子，特別是居住相對偏遠的孩子盡享優(yōu)質(zhì)教育”。